VS Stegersbach, Kirchengasse 23, 7551 Stegersbach

BORG Güssing, Schulstraße 17, 7540 Güssing

Physik ist "cool" - Experimente mit Trockeneis

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Bei -78,5 °C geht es richtig „cool“ zu. Diese extreme Temperatur von festem Kohlendioxid führt zu einigen erstaunlichen Phänomenen. In diesem Workshop wird das exotische Eis, das in der Natur an den Polkappen des Mars oder als Bestandteil von Kometen gefunden werden kann, in einer Reihe von faszinierenden und spaßigen Versuchen genau erforscht. Aber auch Luftballone, die sich von selbst aufblasen, Kerzen, die von alleine ausgehen, durch die Luft fliegende Korken und Obst, so hart, dass es einen Hammer braucht, um dieses zu zerkleinern werden wir in diesem Workshop untersuchen. Selbstständiges Experimentieren steht bei dieser Veranstaltung im Vordergrund.

3.. 2.. 1.. Raketenbau für Anfänger - Wir basteln verschiedene Raketenmodelle

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Wer träumt nicht davon einmal mit einer Rakete in die Tiefen des Alls vorzudringen? Doch wie funktioniert eigentlich eine Rakete und welche unterschiedlichen Wege gibt es ausreichend Schubkraft zu erzeugen um die Erdanziehungskraft hinter sich zu lassen? In diesem Workshop wollen wir erforschen, wie echte Raketen funktionieren, die tatsächlich Menschen oder Satelliten ins All befördern. Nach demselben Prinzip bauen wir selbst zwei verschiedene Raketenmodelle und starten sie sogar. Wenn wir mit unseren Modellen auch nicht bis zum Mond kommen, wirst du trotzdem erstaunt sein, wie gut deine Rakete funktioniert.

Physik in Experimenten - Akustik

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Hört, hört! Wusstest du, dass der berühmte Komponist, Ludwig van Beethoven am Ende seines Lebens, nach langer Schwerhörigkeit vermutlich komplett taub war? Um trotzdem weiter zu komponieren benutzte er verschiedene Apparaturen, mithilfe derer er Schall fühlen konnte. Ja, das ist möglich. Man kann Schall nicht nur hören sondern auch fühlen und sehen. Doch was genau ist eigentlich Schall? Wie können sich Töne von einem Instrument oder einem Lautsprecher zu unseren Ohren bewegen, und wovon hängt es eigentlich ab, wie etwas klingt? Mit diesen und vielen weiteren Fragen zum Thema Akustik beschäftigen wir uns in vielen spannenden und wohlklingenden Experimenten in diesem Workshop.

Physik in Experimenten - Elektrizität

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Hast du dich schon einmal gefragt, wie ein Blitz entsteht oder wie der Strom eigentlich in die Steckdose kommt? Vom Handy über die Waschmaschine bis hin zu Elektroautos, Elektrizität ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Viele wichtige Phänomene und Erfindungen zum Thema Elektrizität lassen sich mit einfachen und faszinierenden Experimenten sehr gut nachvollziehen. In diesem Workshop folgst du dem Weg des Stromes bis zu dir nach Hause und lernst auch wie du dir beispielsweise aus einfachen Haushaltsgegenständen deine eigene Batterie baust, mithilfe von elektrischen Ladungen Dinge zum Schweben bringst oder wie genau ein Elektromotor funktioniert.

Physik in Experimenten - Magnetismus

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Im Alltag begegnen wir ständig Magneten, zum Beispiel im Fahrraddynamo, in Lautsprechern und fast allen anderen elektronischen Geräten. Sogar unsere Erde besitzt ein Magnetfeld. Einige der wichtigsten physikalischen Phänomene und Zusammenhänge lassen sich durch spannende Experimente mit Magneten aufzeigen. Mit ganz normalen Magneten geben wir uns in diesem Workshop aber nicht zufrieden. Für unsere Experimente verwenden wir die stärksten Magnete die es gibt, experimentieren mit ausgefallenen Materialien wie magnetischer Knete, lassen Dinge schweben und bauen unseren eigenen Elektromotor, den ihr anschließend sogar mit nach Hause nehmen könnt.

Physik in Experimenten - Temperatur

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Von der Eiseskälte zur glühenden Hitze, in diesem Workshop treffen wir auf Temperaturen von knapp -200°C bis 1000°C. Bei so extremen Temperaturen ändern Stoffe nicht nur ihre Aggregatzustände, sondern es treten bei bestimmten Materialien sogar völlig unerwartete Eigenschaften auf. So können zum Beispiel spezielle Keramiken über einem Magnetfeld schweben und Eisplatten zu brennen beginnen. In einer Reihe von spannenden Experimenten kannst du selbstständig erforschen, welche Phänomene bei Extremtemperaturen auftreten, wie genau Wärme und Kälte entstehen, was Wärme eigentlich ist und welche Effekte Temperaturänderungen in verschiedenen Stoffen verursachen.

Physik in Experimenten - Optik

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Was ist Licht? Den meisten Menschen fällt es nicht gerade leicht, diese Frage zu beantworten und das, obwohl Licht eine der Grundlagen unseres Lebens ist. Licht ist Energielieferant, für Pflanzen und Kraftwerke, Wärmespender für unserer Erde und Licht lässt uns unsere Welt so wahrnehmen wie wir es tun. Zu erklären, was genau Licht eigentlich ist, welche Eigenschaften es hat, und wie man sich diese z.B. in der Technik Nutze machen kann ist zwar nicht ganz einfach, aber dafür umso spannender. In einer Reihe von außergewöhnlichen Experimenten zum Thema Optik, werden wir begreifen, wie sich Licht in besonderen Situationen verhält. So manches unerwartete Ergebnis wird uns dabei helfen, besser zu verstehen, was genau Licht wirklich ist.

Auf der Suche nach Leben im Weltall - Sind wir allein?

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Die Suche nach einer Antwort auf die Frage, ob es auf anderen Planeten Leben gibt und wie wir dieses entdecken könnten, ist eine der wohl spannendsten Forschungsaufgaben der heutigen Zeit. Wie könnte außerirdisches Leben aussehen? Welche Lebensräume könnte es auf anderen Planeten geben und wie kann Leben überhaupt entstehen? Könnte es in unserem Sonnensystem außerirdisches Leben geben? Woher kommt die Vorstellung von kleinen grünen Männchen? Wie realistisch sind die Außerirdischen in Filmen und Serien wie Star Trek, Star Wars, E.T. oder Independence Day? Könnten Außerirdische vielleicht auch böse sein und müssen wir deshalb vor ihnen Angst haben?

Der Urknall - Die Entstehung des Universums

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Materie, Raum und sogar die Zeit nahmen im Urknall ihren Anfang. Seitdem sind mehr als 13,5 Milliarden Jahre vergangen und das Universum hat zu seiner heutigen Form gefunden. Sterne und Galaxien sind entstanden und haben teilweise in gewaltigen Supernovae und Gammastrahlenausbrüchen wieder ein Ende gefunden. Wie könnte die weitere Entwicklung unseres Universums aussehen und was verbirgt sich hinter dunkler Materie und dunkler Energie? Ist unser Universum das einzige, oder gibt es vielleicht noch andere Universen? Diese Fragen, aber auch Grundlagen zu Schwarzen Löchern, Wurmlöchern und Zeitreisen werden wir in diesem Workshop diskutieren.

Kometen und Asteroiden - Gefährliche Boten aus den Tiefen des Alls?

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Kometen und Asteroiden faszinieren die Menschen schon seit Tausenden von Jahren. Wurden sie früher oft als übernatürliche Unheilsbringer gedeutet, so wissen wir heute, dass sie aus den Tiefen des Sonnensystems stammen. In diesem Workshop beschäftigen wir uns mit deren Umlaufbahnen und gehen der Frage nach, ob Kometen und Asteroiden der Erde gefährlich werden könnten. Wir führen Experimente zu Asteroideneinschlägen durch und versuchen herauszufinden, wie es zum Aussterben der Dinosaurier gekommen ist. Wir untersuchen die Zusammensetzung von Kometen und bauen auch einen Kometen aus Trockeneis nach. Aber auch echte Meteoriten werden wir genau studieren.

Die Erde und ihr Klima im Wandel - Die Physik der Umwelt

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Jedes Jahr erscheinen neue Studien und Berichte zur weltweiten Veränderung des Klimas der Erde. Obwohl diese keinen Zweifel mehr am vom Menschen verursachten Klimawandel lassen, wird die Thematik Klimawandel dennoch weltweit wie selten ein Thema sowohl wirtschaftlich als auch politisch missbraucht. In diesem Workshop wollen wir uns mit den ungefärbten Inhalten beschäftigen und diese diskutieren. Verschiedenste Horrorszenarien kursieren dazu mittlerweile und immer häufiger wird auch nicht mehr nur vom Eindämmen des Klimawandels gesprochen, sondern auch von Anpassungsstrategien und globalen technologischen Eingriffen. Doch welche technischen Möglichkeiten gibt es um Treibhausgase aus der Atmosphäre zu entfernen und was bedeuten diese für die Umwelt?

Vulkane - Feuerspuckende Giganten

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Vulkane – einerseits gefürchtet, andererseits aber auch von großer Bedeutung für die Entwicklung eines Planeten und seines Lebens. Nicht nur die Atmosphäre wird durch Vulkane gespeist, auch neue Landmassen wachsen durch vulkanische Phänomene empor. In diesem Workshop besprechen wir die Grundlagen von Vulkanismus, untersuchen verschiedene Vulkantypen und vergleichen die Vulkane auf den Planeten unseres Sonnensystems. Dabei werden wir auch einen Blick in das Innere der Erde werfen und gigantische Vulkansysteme kennen lernen. Erst kürzlich ausgebrochene Vulkane untersuchen wir ebenso, wie wir auch selbst einen Vulkan bauen und ausbrechen lassen. Dieser kann dann auch mit nach Hause genommen werden.

Der physikalische Adventkalender - 24 faszinierende Experimente rund um das Thema Weihnachten

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

24 verschiedene Experimente rund um das Thema Weihnachten und um die kalte Jahreszeit laden zum Ausprobieren und Mitmachen ein. Die Experimente selbst spannen dabei einen Bogen über die gesamte Naturwissenschaft und umfassen Themenbereiche wie Licht, optische Täuschungen, Feuerwerke, Magnetismus, Raketen und das Weltall. Doch auch der Frage wie eine Lavalampe und ein Lautsprecher funktionieren gehen wir auf den Grund und bauen selbst einfache Versionen davon nach. Die Experimente helfen nicht nur dabei die Zeit bis Weihnachten zu verkürzen, auch die eine oder andere Idee für ein Geschenk findet sich vielleicht in dem Workshop.

Physikexperiment oder Kunstwerk? - Bunter Farbregen und leuchtende Lava

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Physikalische Experimente sind beeindruckend und lehrreich. Sie zeigen uns aber nicht nur anschaulich, wie die Welt funktioniert sondern bringen uns auch zum Staunen. Manche Experimente führen zu Ergebnissen, die wie wahre Kunstwerke aussehen, sie sind faszinierend schön und farbenfroh oder erzeugen erstaunliche Muster. In diesem Workshop experimentieren wir mit Farbexplosionen, Regenbögen, bunten Lavalampen, salzigen Kunstwerken, wandernden Farben und bemerkenswerten Pendelmustern. Manche dieser physikalischen Kunstwerke, die während unserer Versuche entstehen, kannst du anschließend sogar mit nach Hause nehmen.

Girls Day: Die coolsten Experimente in der Naturwissenschaft (nur für Mädchen)

für die 3.-6. Schulstufe empfohlen

Wenn Wasser plötzlich nach oben fließt, Dinge schweben können, oder Blitze durch die Luft jagen, gibt uns die Natur große Rätsel auf. Du denkst nur berühmte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verstehen, wie die Welt funktioniert? Falsch gedacht! In diesem Workshop kannst auch du zur Forscherin werden, und wirst dabei auch noch eine Menge Spaß mit vielen anderen Gleichgesinnten haben. Statt komplizierte Formeln zu lernen, erleben wir Physik hautnah, in spannenden, lustigen und überraschenden Experimenten.

Kids Day: Die coolsten Experimente in der Naturwissenschaft

für die 1.-2. Schulstufe empfohlen

Wenn Wasser plötzlich nach oben fließt, Dinge schweben können, oder Blitze durch die Luft jagen, gibt uns die Natur große Rätsel auf. Du denkst nur berühmte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verstehen, wie die Welt funktioniert? Falsch gedacht! In diesem Workshop kannst auch du zum Forscher oder zur Forscherin werden, und wirst dabei auch noch eine Menge Spaß haben. Physik hautnah, in vielen spannenden, lustigen und überraschenden Experimenten.

09.-10. Mai 2020

Anmeldeschluss: 20. April 2020

4.-8. Schulstufe

150,00 EUR zzgl. 85,00 EUR Unterkunft, Material und Verpflegung 

3D-Drucker, Industrie 4.0 und das Internet der Dinge sind Entwicklungen, die in den nächsten zehn Jahren unser Leben vermutlich für immer verändern werden. Doch was kommt danach? Ein Blick in die Entwicklungsabteilungen großer Konzerne und in die Forschungslaboratorien verschiedener Universitäten lässt Technologien erahnen, welche heute noch nach Science-Fiction klingen. In diesem Talentförderangebot wagen wir einen Blick in diese Zukunft. Welche Technologien könnten um 2050 oder 2100 unseren Alltag bestimmen? Die Nanotechnologie und ihre winzig kleinen Maschinen und autonomen Roboter werden vermutlich in jedem Lebensbereich eine bedeutende Rolle spielen. Programmierbare Materie kann beliebige Formen annehmen, und von Menschen durch Gedanken gesteuerte Maschinen könnten auf dem Mond für uns Rohstoffe abbauen. Wie realistisch sind solche Zukunftsszenarien und welche neuen Technologien könnte es noch geben? Haben wir 2050 noch Smartphones oder wie werden wir dann kommunizieren? Welche Berufe wird es 2050 geben, welche Berufe nicht mehr? Während dieses Intensivwochenendes werden wir uns mit vielen aktuellen Themen der Physik und Ingenieurswissenschaften im Zusammenhang mit neuen Technologien beschäftigen, aber auch das Abenteuer und das selbstständige Forschen kommen nicht zu kurz. Darüber hinaus steht eine Übernachtung in Zelten und ein abendliches Lagerfeuer auf dem Programm.

16.-17. Mai 2020

Anmeldeschluss: 27. April 2020

4.-8. Schulstufe

150,00 EUR zzgl. 85,00 EUR Unterkunft, Material und Verpflegung

Du bist begeistert von Mathematik, hast Spaß am Rechnen, bist immer für ein spannendes Matherätsel zu haben und möchtest gerne entdecken, wie man so manche Mathe-Aufgabe viel einfacher und schneller lösen kann, als du das in der Schule vielleicht gelernt hast? Dann ist dieses Talentförderangebot genau richtig für dich. Hier kannst du dich ein ganzes Wochenende lang zusammen mit Gleichgesinnten mit Mathematik beschäftigen. Im Rahmen der Zahlentheorie lassen sich anscheinend unlösbare Aufgaben bewältigen und spannende Matherätsel lösen. Zugleich wirst du die größten Fragen der Mathematik diskutieren, von denen einige auch heute noch nicht gelöst sind. Darüber hinaus steht eine Übernachtung in Zelten und ein abendliches Lagerfeuer auf dem Programm.

23.-24. Mai 2020

Anmeldeschluss: 04. Mai 2020

150,00 EUR zzgl. 85,00 EUR Unterkunft, Material und Verpflegung

Ein Blick in den nächtlichen Himmel erstaunt und wirft viele Fragen auf. Unzählige Sterne und Galaxien funkeln am Himmel. Aber wie entstehen eigentlich Galaxien und Sterne und wie entwickeln sie sich im Laufe von Jahrmilliarden? Welche Arten von Sternen gibt es, was sind Pulsare oder Neutronensterne? Wie groß ist das Universum, wie ist es entstanden und was verbirgt sich hinter Schwarzen Löchern? Und wird das Universum ewig bestehen und wenn nicht, wie könnte es einmal zu Ende gehen? Während dieses Intensiv-Talentförderangebots stehen alle diese Fragen auf dem Programm, aber auch das Abenteuer und das selbstständige Forschen kommen nicht zu kurz. Darüber hinaus erwartet dich eine Übernachtung im Schloss Hernstein, eine Schnitzeljagd und eine abendliche astronomische Beobachtung.

14.-21. August 2020

Anmeldeschluss: 30. Juni 2020

4.-8. Schulstufe

Ein Blick in den nächtlichen Himmel erstaunt und wirft viele Fragen über das Universum mit all seinen Sternen, Planeten, Monden und Asteroiden auf. Wie sieht es auf diesen Himmelskörpern aus? Könnte es dort vielleicht auch Leben geben? Das heurige Schwerpunktthema dieses Angebots sind „Sterne“. Darüber hinaus ist auch die aktuelle Erforschung des Weltalls, insbesondere im Hinblick auf die Zukunft des Menschens im Weltraum, ein wesentliches Thema in diesem Sommerangebot der Niederösterreichischen Talenteschmiede.

14.-21. August 2020

Anmeldeschluss: 30. Juni 2020

4.-8. Schulstufe

Die jährliche Durchschnittstemperatur steigt. Die Artenzahlen nehmen ab. Alle reden von Klimakonferenzen, IPCC Reports, Greta Thunberg und den berühmten 2°C. Gemeinsam haben wir eine Woche Zeit, um die aktuellsten Umweltprobleme und ihre Zusammenhänge zu verstehen. Dabei werden sowohl biologische als auch wirtschaftliche und gesellschaftliche Aspekte in den Blickpunkt genommen und verknüpft. Aber das ist noch nicht alles: Gleichzeitig wird mit all dem neuen Wissen und viel Eigeninitiative ein eigenes Projekt auf die Beine gestellt.

Biologische Sommerwoche - Bio? Logisch!

23.-30. August 2020

Anmeldeschluss: 30. Juni 2020

4.-8. Schulstufe

Können Pflanzen fühlen? Kann ein Wald sprechen? Was lebt in einem Wassertropfen? Was hat Erdbeerjoghurt mit Mikroorganismen zu tun? Und was ist mit Gentechnik? Während dieser Intensivwoche gehen wir all diesen Fragen auf den Grund. Dabei werden kleine Zellen und ganze Lebensräume mit dem Mikroskop und in Wanderschuhen erforscht bis wir zusammen unserer zentralen Frage näherkommen: Was ist eigentlich alles Leben?

Programmieren mit Python

23.-30. August 2020

Anmeldeschluss: 30. Juni 2020

4.-8. Schulstufe

Beschreibung folgt in Kürze